以德为先 育人为本 ——访师德先进个人冯小萱
作者：大学生记者团 臧思齐 发布日期：2019-03-05 文章编辑：胡芳 浏览次数：
冯小萱，女，汉族，1970年10月出生，副教授。1990年4月入党。1997年7月毕业于北京大学，获文学硕士学位。现任外语系英语专业及第二外语教研室主任。冯老师始终以一个共产党员的标准严格要求自己，为人师表，教书育人，爱岗敬业，团结奉献，有强烈的事业心和责任感，始终按“四有好老师”的标准严格要求自己，做四个引路人。
悉心从教 以身作则
冯小萱在我校从教17年，先后为本科生主讲过《大学英语》、《基础英语（1-4）》、《泛读（3-4）》、《英语综合技能（一）》、《英语国家概况》、《希腊罗马神话》、《英国文学史及作品选读》、《美国文学史及作品选读》等十多门理论课程，并指导学生进行《口语实习》、《毕业实习》和《毕业论文》，年均教学工作量都接近或超过400学时。
为了不断提高教学质量，她结合各门课程的教学特点，潜心钻研，研读了大量的国内外语言学、文学专著，深入探讨和解决教学中出现的新问题。她精心备课，严谨地对待每一个教学环节。为了促进学生对语言的运用和对知识的掌握，她注重将书本知识与实际相结合。按她的话来说就是“我们学语言不仅是为了掌握这门语言，更是要了解人家的文化，成为一位文化交流的使者�！�
在文学课上，她鼓励学生发表自己的观点。有学生曾这样评价：“在冯老师的课上，她不是一味地给我们灌输知识；我们可以发表自己的看法，在学习中不断地追寻文学作品所表达的思想�！彼浅Ｏ硎茏约汗ぷ鞯墓�，享受教师这一职业带给自己的沉甸甸的责任感，享受学生们对自己的信任，更为他们取得的成绩感到自豪和欣喜。
为了紧跟教育技术前进的步伐，她学习并掌握了“蓝墨云班课”的使用方法，并在教学中运用其组织学生开展话题讨论、进行小测，既节省了课上时间，也监督了学生的课外学习。为此，她已经成为了一名“墨客”。
正是她严谨的教学态度和灵活多样的教学方法，使得她取得了显著的教学效果，学生评教成绩连续多年高于所在院系的平均分。她在2014年我校首届“润物无声，化感师恩―我爱我师”的评选活动中，被学生评为“最受学生喜欢的十佳教师”之一；2016年在该项活动中再次入选，成为二十名“我最喜爱的老师”之一。
情感育人 以身示范
冯小萱先后担任过多个班级的学业指导教师和班主任，用心投入，以身示范。她定期召开班会，与学生个别谈话，关心他们的学习，了解他们的思想动态，传授学习方法。冯老师和学生亦师亦友，既尊重学生，又关爱学生。她是一位倾听者，学生遇到什么困难或心中有些什么苦恼都愿意跟她聊聊；她还是一位领路人，会从学生的需求出发，将自己的经验毫无保留地传授给学生，使他们永远选择正确的道路而不至于迷失方向�！坝冒慕逃�，关心他们，以真心换真心，指导学生拥有一个光明的未来才是最重要的�！�
冯小萱对所有学生一视同仁，总能发现学生身上的闪光点。有一位英语专业毕业生今年校庆时专程回�？赐肜鲜�。谈起这个学生，冯老师回忆说：“他上大学之前喜欢调皮捣蛋，学习成绩也不好，老师们都认为他是个不爱学习的孩子，没有看到他的优点。但在我看来，这位学生虽然成绩一般，但态度很认真，逻辑思维能力很强，尽管这位学生直到毕业时成绩也不是很好，但我却一直没有放弃过他�！�
完善自我 积极引导
冯小萱从教生涯中，给英语专业的学生开了很多课，她说：“其实开设新课对我自己也是一个挑战。我自己本身也是一个喜欢迎接挑战，喜欢新鲜事物的人。作为一名共产党员，我一直坚守着‘共产党员是一块砖，哪里需要哪里搬’的信念，系里和学生需要我上什么课，我就上什么课�！�
除日常工作外，冯小萱特别注重自我完善、自我学习，不断提高自己的综合素质。她认真学习习总书记治国理政的思想，学习十九大精神，对当前党的路线方针和政策有清晰的了解，对国内外形势有清醒的认识。政治理论学习使她在思想上武装了自己，看问题也更加有深度，从而影响和带动了学生，使她的课堂上充满了正能量。学生毕业时她积极引导学生到祖国最需要的地方去，在广阔天地发挥自身的最大作用。一个毕业生在她的引导下报名支援西部建设，在工作岗位上取得了很好的成绩。
为了培养学生的研究能力，冯小萱还先后多次指导学生的URT项目，其中以英14级学生为主的URT项目《英美影视作品对大学生英语听说能力提升效果的研究》获评2017年北京市级URT项目，该项目成果——论文《英美剧对大学生英语听说能力提升效果的研究》也已于2017年12月发表在《海外英语》上�！肮赜赨RT项目，我很注重把实际和教学相结合。和学生们一起做项目其实对我自己也是一个提高。我一直认为教学相长，教学生的同时，如何去指导学生，对自己也是一种锻炼�！�
一视同仁，帮助学生确立人生目标；恪尽职守，坚守三尺讲台不计得失；淡泊名利，将“立德树人”作为教师职业的终身信条，这就是冯小萱对师德的最好诠释。
